Les 2 - Wanneer leefden Aaltje en Bort?


Lesinhoud: 

  • De leerlingen werken met een tijdlijn en een stamboom.


Lesdoelen:

  • Gebeurtenissen uit de geschiedenis op de tijdlijn kunnen plaatsen.


Benodigdheden:


Tijdlijn

Facultatief: hang een fysieke tijdlijn op in de klas


Tijd:

  • 60 minuten


Voorbereiding:

  • Vraag een aantal dagen van tevoren aan de leerlingen om een foto uit de familie naar school mee te nemen. Hoe ouder, hoe beter! Laat de ouders het jaartal van de foto op de achterkant schrijven.



 1. Foto’s van thuis


De leerlingen hebben van thuis een foto uit hun familie meegenomen. Iedere leerling mag iets bij zijn of haar foto vertellen:

  • Wie staat er op de foto en wat is de familieband met deze persoon?
  • Waar en wanneer is de foto gemaakt?


Facultatief: Als je een fysieke tijdlijn in de klas hebt hangen kun je daar de familiefoto's van de kinderen op hangen.


Stel de volgende vragen:

  • Welke foto is het jongst?
  • Welke foto is het oudst?
  • Leeft de persoon op de oudste foto nog?
  • Leefden Aaltje en Bort in dezelfde tijd als deze persoon?
  • Leven Aaltje en Bort nog? (Ze waren 9 en 10 jaar in 1910.)
  • Leven de kinderen, kleinkinderen of achterkleinkinderen van Aaltje nog?



Nieuwe titel

2. Interactieve les! Je eigen stamboom


Jullie hebben de stamboom van de familie van Aaltje en Bort gezien. Het is leuk om ook je eigen stamboom te maken. Op de site van Myheritage.nl is gratis een stamboom te maken, na simpele registratie.

Hoe ziet de stamboom van jouw familie eruit? Om te beginnen start je met je eigen naam en de naam van de vader en moeder. Als je deze informatie hebt ingevuld, zie je dat jij en je vader en moeder gelijk op de digitale stamboom staan. Wie kun jij nog meer toevoegen?

Extra opdracht: hieronder zie je de stamboom van het Koninklijk Huis. Op de foto kun je zien hoe de stamboom eruit moet komen te zien. Alleen...wij hebben alle namen weggelaten. Kun jij erachter komen welke namen bij welk plaatjes horen?



Share by: